幼儿园大班科学纸的力量教案
活动目标：
1、在操作中简单了解物体受力与物体承受力之间的关系。
2、对生活中的有关现象感兴趣。
活动准备：
幼儿人手一张长方形的纸、每张桌子上有若干张纸。
活动过程：
1、由大变小：
——“你们每人手中的一张纸，能用什么办法使它变成两张?”
(1)、幼儿尝试，交流自己变的`方法：
——“如果现在我们用手拉住纸的两端用力往外拉，纸会撕破吗?”
(2)、幼儿反复感受两种不同方法的用力大小：
——“为什么撕纸时，轻轻用力就能撕开，而拉纸时，用了很大的力也不一定撕开呢?”
2、看实验理解科学道理：
(1)、教师实验，帮助幼儿理解：
——“猜猜哪张纸先破?”
(2)、教师演示拉纸，让幼儿摸一摸纸被拉直的紧绷感。
3、教师设疑：
——“生活中，你看到过什么东西也是依据这个道理做成的?”
【幼儿园大班科学纸的力量教案】相关文章：
大班科学活动纸的力量教案10-05
幼儿大班科学《纸的力量》教案09-09
纸的力量大班科学活动教案06-01
幼儿园大班科学教案《纸的力量》含反思08-11
幼儿园大班科学活动教案《纸的力量》含反思10-28
幼儿园大班科学《吸水的纸》教案10-05
大班科学活动纸教案10-05
大班科学神奇的纸教案07-12
幼儿园大班科学空气的力量教案09-07