语文教案－正确使用说明的方法

语文教案－正确使用说明的方法

正确使用说明的方法

讲课人:张路新

教学目标 ：

知识点：掌握几种最常见的说明方法。

能力点：1、学会运用恰当的说明方法写说明文, 培养准确表达的能力。

2、提高学生利用语言文字表现美、创造美的能力。

德育点：培养学生认真观察的习惯。

教学重点：

1、              常见的几种说明方法的特点及作用

2、              能根据事物的特征采用恰当的说明方法。（也是难点）

教学方法：

引导分析法、讲解法、谈话法

学习方法指导：

讨论法、练习法（口头作文和现场作文相结合）

教具准备：

多媒体课件

教学课时：

一课时

教学过程 ：

一、         谈话导入  ，复习铺垫。

在这一环节中，采用谈话和提问的方式让学生明确常用的说明方法有哪些，为新授课文作铺垫。

二、         示例探讨，掌握技巧。

（一）              举例要要求学生分析文段采用的说明方法（动画提示该说明方法的特点及用途）

（二）              学生分组讨论训练题目（见幻灯片）

讨论一下，下面各组中哪位同学的说明方法更恰当？为什么？

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