高考语文语言运用

高考语文语言运用

高考语文语言运用1

高考语文语言运用，是新人教版高考语文教案，本教案由Word软件制作，文件大小为 734 K，创作者将在文件内注明，已被网友下载次，受欢迎程度为级。

高考语文语言运用2

　　一、句式变换(2题)

　　1、将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(4分) 山东卷 ------------------因病毒而删除

　　2、把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。(可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)(4分) 广东卷 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。

　　二、压缩(6题)

　　1、提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。(4分)全国1 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

　　2、下面是有关“基因地理”项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果。 (4分) 江苏卷 一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。来自10个国家的人类遗传学家，将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史，并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息，那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的.遗传学证据表明，人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居，人的基因会发生变异，分析测试特定地区人的基因样本，可以找到他们遗传基因的不同特征，从而发现人类的迁徙轨迹,高中物理。

　　⑴研究途径：_________________________________________(不超过24个字)

　　⑵最终成果：_________________________________________(不超过12个字)

高考语文语言运用3

　　高考语文的一轮复习考点：语言运用题

　　语言运用

　　语言运用的题型比较灵活，每年高考的新题型都出现在这个地方。首选把近段时间各地模拟题中的第五大题翻一遍，熟悉题型是答题的关键。其次，看到新题型不要慌，慢慢看题目要求，总能有收获。

　　仿句，概括等（三题）

　　①审题要仔细：仿句要细到标点符号；概括要注意信息点的把握。

　　②条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意“报喜不报忧”的特点。

　　③形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定；概括要注意字数。

　　④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。

　　⑤上下要协调：尤其是结合语境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。

　　如果有对话，要注意谦敬词的使用。

　　语段压缩题

　　答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。

　　解题思路：首先抓住关键词、关键句找出文章的中心所在；（一般是有解释的或重复较多的.），其次去掉肯定不要的信息，包括原因、论据、过程等，其次换（调换、转换），其次数（数字数），其次对（与题干要求对应），最后是理（整理使之有条理）。

　　语句扩展题

　　答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中“以……重点”的要求。一般情况下，以“……”为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话（最好运用相关的修辞手法丰富文采）具体解释“……”的内涵。一般情况下以第二种为好。

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