小学二年级语文上册《清澈的湖水》教学设计
一、教学要求
·· 1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。
·· 2、理解课文内容使学生懂得保护大自然,增强环保意识。
·· 3、有感情地朗读课文。
·· 二、教学重点
·· 1、学会本课生字新词。
·· 2、理解课文内容。
·· 三、课前准备:生字卡、小黑板
·· 四、教学时间:两课时
·· 五、教学过程
·· 第一课时
·· 一、谈话,导入新课
·· 二、初读课文
·· 1、学生轻声读课文,读准字音。
·· 2、读通课文。
·· 3、给自然段标上序号。
·· 4、教师出示生字卡,指名认读,再齐读。
·· 出示小黑板,让学生读一读词语。
·· 问:有不懂的词语吗?简单的词语教师做适当的讲解,其他词语放在课文里再讲。
·· 5、指名分段读课文,教师正音。
·· 三、学习课文,读懂课文。
·· 1、默读课文。说说自己读懂了什么,把不懂的地方提出来,和同学讨论。
·· 2、指名读一、二、三自然段。
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