三年级语文上册《富饶的西沙群岛》教学设计
《富饶的西沙群岛》是九年义务教材中的写景名篇，作者用准确、鲜明、生动的语句，按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产，抒发了热爱祖国大好河山的情感。本课的训练重点是在学生运用查字典理解词义的基础上，学习联系句子和上下文理解词语的方法，培养理解词语的能力，学会“抓重点词句串联起来归纳段的主要内容”的方法。
·· 认知目标
·· 1、学会本课17个生字及新词，掌握一个多音字“参（shēn）”。
·· 2、能用“富饶”和“宝贵”造句。
·· 3、有感情地朗读课文。背诵第三自然段。
·· 能力目标
·· 1、通过第三自然段的教学，指导学生初步学会“把重点词句串连起来归纳段的主要内容”的方法，培养学生具有概括段的主要内容的初步能力。
·· 2、小组学习，培养学生合作学习的能力，加强学生大胆质疑和语言表达能的训练。
·· 情感目标
·· 通过学习课文，让学生感受西沙群岛的美丽富饶，培养他们热爱祖国的思想感情。
·· 课前准备
·· 学生查找有关西沙群岛的资料
·· 课时安排（2课时）
·· 第一课时
·· 教学要求
·· 1、学会本课17个生字及新词，掌握一个多音字“参（shēn）”。
·· 2、小组合作学习，通过查字典、联系上下文和利用资料等方法理解本课词语。
·· 3、初步理解课文内容，学习第1、2自然段。
·· 教学重点
·· 在理解字词的基础上把课文读通读熟，初步了解西沙群岛的美丽富饶，产生对西沙群岛的喜爱之情。
·· 教学难点
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