国旗和太阳一同升起
5、国旗和太阳一同升起教学目标：
1、读懂课文中的长句子，能抓?
1、回忆：我们是怎样学习第一段的？
读文——划句——自学——朗读。
2、按照这样的方法自学第二段。
3、小组交流。
4、提出小组学习时没弄懂的问题。
5、齐读第二段，说说战士们的哪些行为最令你感动，请你用赞美的语气读读这些句子。
三、学习第三段。
1、指名读第6自然段，其余划出这一自然段中的反义词。
2、这一自然段讲了什么？文中的反义词说明了什么？（为维护祖国的利益。不怕苦，不怕累。）
3、读到这里，你最想对护卫队战士说些什么？
4、过渡：是啊，国旗护卫队战士的崇高爱国精神是多么值得我们学习啊！所以一位诗人这样赞美这些可爱的战士。
5、出示最后一个自然段，师范读，问：你们知道这些句子的含义吗？谈谈体会。
形象——纪念碑——高大
心灵——汉白玉——纯洁
胸怀——广 场——开阔
6、指导感情朗读并背诵。
7、填空练习，辅助默写。
战士们的形象像 一样 ，战士们的心灵像 一样 ，战士们的胸怀像 一样 。
四、简单了解书名号的用法。
1、找找课文中有书名号的句子。
2、说说它的用法。
五、小结。
学了文章后，你们有什么体会，我们应该向护卫队叔叔们学习什么？
六、、有感情地朗读第三段。
七、课堂作业：
作业本第4、5、7题。
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