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小组协作 多维互动-《新型玻璃》教学谈
小组合作学习是指根据学生能力、性格等因素将学生异质分组，以学生学习小组为教学组织手段，通过指导小组成员开展合作学习，发挥群体的积极功能，提高个体学习的动力和能力，并达成团体目标。下面仅以《新型玻璃》小组合作学习的教学片段为例加以说明。
教师帮助学生建立伙伴团体4人小组，以伙伴团体为基本单位让学生进行小组合作学习。出示课题后安排初读课文的教学环节：
1．默读课文，独立划出新型玻璃的名称；
2．每一小组检查员检查每个组员是不是都划对了。
两分钟后，小组的报告员代表各自小组汇报讨论结果。
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