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向往奥运

时间:2021-09-30 16:13:36 小学六年级语文教案 我要投稿

向往奥运

《向往奥运》教案  

向往奥运

[教学目标 ]: 

1、 学会生字新词。 

2、 正确流利地朗读课文。 

3、 理解课文内容,感悟我国申奥成功的意义。 

[教学重、难点]: 

教学重点:引导学生理解“一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情。” 

教学难点 :领悟我国申奥成功的重大意义。 

[教学准备]:1、 布置预习: 

(1)熟读课文。(2)查找有关奥运的资料。(3)把你认为含义深刻的句子画下来,上课时跟同学交流。 

2、 教具:(1)申奥成功的录像。 

        (2)CAI课件。 [课时]:2课时 

[教学设计]: 

                    第一课时 

一. 创设情境,导入  新课: 

1、 同学们,2001年7月13日,北京获得了2008年奥运会的举办权,消息传来,全国人民欢呼雀跃。让我们再一次重温那举国欢腾的场面吧。(出示全国人民欢呼雀跃的场面的录像) 

2、 多么激动人心啊!谁能说一说听到这一消息时,你是什么样的心情? 

你们又想为北京奥运会做些什么呢? 

说得好,同学们的这些想法就叫“向往”(扣住学生的回答理解“向往”一词) 

3、 如今奥运正迈着矫健的步伐向我们走来,向北京走来,我们呼唤奥运,我们向往奥运!今天我们一起学习肖复兴写的《向往奥运》这篇课文,看看听到这个消息时他又是怎样的一种感受呢?(板书课题) 

二、初读课文,整体感知 

1、 自读课文。(出示读书要求) 

(1) 把课文读正确,读流利。 

(2) 想一想,课文表达了作者怎样的思想感情?勾画有关的语句。 

(3) 看看自己读懂了什么,用简练的语言进行汇报;有没有不明白的地方,作好记号准备质疑。 

2、 学生读文自学,师巡视。 

3、 汇报: 

(1) 说说表达了作者怎样的思想感情?(高兴、激动、自豪、特殊) 

(2) 你是从哪个句子体会到的?能正确流利地读出有关的句子吗? (答出“一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情”。“体育不仅仅是体育,它以自身特殊的魅力影响着一切。”“竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。”就把依次把这三个句子出示出来,并分别读出这三个句子所在的段落。答出其它句子就请学生读出句子,或句子所在的部分。) 

(3) 小结学生的汇报情况:通过同学们的汇报,老师已经知道同学们了解了课文就是围绕“一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情。”来抒发作者激动而自豪的感情的。你们有没有不明白的地方呢?(紧扣三个句子质疑) 

(4) 归纳学生的质疑,梳理出本节课教学目标 :同学们提出的问题,实际上就是这三个句子的问题,只要我们理解了这三个句子,其它的问题就会迎刃而解的。  

二、 细读课文,理解句子。 

1、 出示理解句子的要求: 

(1) 用你喜欢的方式读课文。 

(2) 选择你喜欢的一句,用联系上下文或联系查找的资料理解句子的意思。 

(3) 练习有感情地朗读句子。 

2、 生学习,师巡视,参与学生的学习。 

3、 出示汇报要求: 

(1) 先说清你要理解的句子,再说你理解的方法。 

(2) 声音要洪亮,语句要通顺连贯。 

4、 相机点拨:出示CAI 

(1) 一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情。(说说“了不起”的意思。) 

(“了不起”包含三个方面的意思:A、国际上:A)投北京的票是我们的信任,也说明我们在国际上的地位和威望的提高;B)国内:城市建设;举办奥运会将给北京带来巨大的经济效益、文化交流,C)人民文化素质的提高。B、体育自身的魅力:A)  必较;B)公正性、公开性、公平性和客观性;C)体育是一种抗争,一种理想。C、 奥运所具有的精神。) 

(2) 体育不仅进是体育,它以自身特殊的魅力影响着一切。 

(体育的魅力表现在:体育比赛的  必较:零点零几秒和零点零几厘米中决胜负;体育比赛的公正性、公开性、公平性和客观性;竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。) 

小结:这就是体育的魅力。(板书:魅力) 

(体育影响着一切,“一切”可以从作者采访奥运明星的感受来理解。 

作者采访奥运明星的感受是:他感到了青春,感到了力量,感到了友谊, 

  感到了和平。体育所迸发的奥林匹克精神,确实在超越着不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进