从家访看家庭教育与学校教育的结合
家访即家庭访问，是班主任与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）与家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）相结合的重要途径。通过家访可以争取家长对学生教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）工作的支持和配合，从而提高教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）质量。?
教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的目的是明确的，要求培养德、智、体全面发展的“四有”新人，为此对家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）和学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）提出不同的要求，在我们看来，两者是紧密相连的，家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）是学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的基础，又是学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的补充。作为基础，家庭是社会的细胞，是学生的第一所“学校”，家长是学生的启蒙教师，家长对自己的子女起到潜移默化的作用，所以，家庭是个人成长的摇篮，家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）在整个教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）系统中起到奠基的作用。作为补充，中小学生仍有很大部分时间是在家中度过，继续接受家庭各方面的影响和教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），家长对学生仍起着关心、检查、督促的作用。同时，我们也应清楚地认识到家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）区别于学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），有自己的特点。家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）是指家长(主要是父母或家庭中其他成年人)自觉地有意识地按照一定的社会要求对其子女施加的积极的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）影响，它具有三个显著的特点：
其一，具有亲缘性。家庭成员间有一种深厚的天然的爱的感情作为动力，这种爱会产生积极的或者是消极的影响。
其二，业余性和不规范性，并带有随意性。由于家长的思想道德水平和文化水平不同，职业爱好、乐趣等的差别，家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）是多种多样的。
其三，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）方式方法上具有个别性和示范性。再从家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的内容来看，它包括思想品德教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）、学习辅导、审美教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）和文化生活指导、卫生保健等。由此可见，家庭教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）与学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）在培养社会主义建设者和接班人这一根本问题上具有一致性，这必然要求我们将两者相互配合协调起来。?
要促进家庭教育（www.xfhttp.com－雪
[1] [2] [3] [4]