谈实施素质教育的保障条件

谈实施素质教育的保障条件

谈实施素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的保障条件

孙发林

素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）是八十年代中期提出的一个重要课题。十几年来，党和国家反复强调提高民族素质的重要性，并且把经济建设和社会发展的战略重点转移到一依靠科技进步和国民素质的提高”的轨道上来。国民素质的提高，离不开教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），陈旧的落后的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），不可能全面提高国民的素质，因此，从这个意义上来讲，提高国民素质，就必须全面地推行素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），实施素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），不仅是当前深化教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）改革和促进教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）事业发展的必然趋势，也是涉及国家富强、人民富裕的根本大计。

下面笔者试图就如何实施素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），其具有哪些保障条件这一问题，作初步地探讨，以期达到抛砖引玉之目的。

一、提高学校素质是实施素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的先决条件

学校素质是学校在发展过程中形成的内在的、相对稳定的综合的育人功能。

主要包含三方面的内容：一是正确的办学指导思想和科学管理水平，这是学校素质形成的主要因素。二是办学条件，包括固定的经费来源，能够满足教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学需要的各类设备装备、基地、场地以及生源、社会文化，这是学校素质的基矗三 是教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）者的教学行为和管理手段，这是学校素质的关键。提高学校的素质，就是要从不断提高人（管理者及教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）者）的素质和物（硬件建设）以及精神（校风等软件建设）素质入手，使学校充分具备实施素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的内部和外部条件。只有这样，实施素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）才会有保证。

二、提高校长素质是实施素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的前提

“有什么样的校长，就会有什么样的学校”。低素质的校长，绝对办不出高素质的学校，低素质的学校，绝对培养不出高素质的人才。因此，提高校长的素质，是推行紊质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的成败关键，校长应该具有良好的政治思想素质，信仰共产主义，执行党的方针政策，有献身教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）事业的精神；坚持原则，有一定的政治理论水平；校长应该有良好的道德品质，具有全心全意为人民服务的精神，廉洁奉公、不谋私利、吃苦在前、享受在后，爱护、关心师生员工；校长应该拥有较为广博的科学文化知识，掌握普通教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）学、心理学和学校管理学知识；校长应该具有较强的组织能力，决策能力，协调能力以及其他综合能力；应该有刚毅果断、沉着冷静、举止文明的性格特征和作风民主、宽以待人、严以律已的工作作风；校长应该在工作中不断学习、不断实践、不断提高自身的修养，时刻注意塑造自我，要成为师生员工的楷模。

三、提高教师素质是实施素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的关键

教师的素质由“师德”与“师能”构成。师德，即教师的职业道德，这是教师素质的灵魂。

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