中国大学网 | 网站首页 | 考研专栏 | 高考列车 | 中考专递 | 自学考试 | 英语学习 | 公务员考试 | 资格考试
| 免费论文 | 免费教案 | 免费试题 | 作文园地 | 出国留学 | 幼儿教育 | 大学生就业 | 范文写作
| 大学导航 | 工作总结 | 心得体会 | 文摘博览 | 论文摘要 | 招聘信息 | 分享互联网 | 谜语大全
 您现在的位置: 中国大学网 >> 论文 >> 计算机论文 >> 

中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例

正文
中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例

中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例

仇耀国 2017-4-17 计算机论文
  [中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例]

  中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例

  作者/胡源

  【摘要】人们常说”教无定法,贵在得法”,计算机教学方法对中职师生都起着至关重要的作用,

中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例

[智库|专题]。作为计算机教师应更新教育观念,紧跟时代步伐,不断提升教学能力,探索和创新教学方法,让学生真正掌握计算机专业技能,增强学生的社会适应能力,为他们今后走上工作岗位奠定基础。本文就中职计算机教学方法作初步探讨。

  【关键词】中职学校 计算机 教学方法

  信息化是当今社会发展的必然趋势,以计算机技术为代的信息技术已经成为拓展人类能力不可缺少的工具,具有越来越重要的地位。中职学校在培养未来的高素质劳动者和技能型人才时,使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,不仅可以提高学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力,还可以为学生职业生涯发展和终身学习遵守基础。中职学校计算机教师的教学理念与方法应更新换代,在教学中更应体现人机互动的特点,努力培养学生的动手动脑能力、创新能力、分析问题解决问题的能力,增强学生的计算机文件意识,内化学生的信息道德规范。

  就目前中职生来看,多数学表现为学习困难,学习比较被动,自主学习能力比较差,往往容易沉浸于自己的兴趣之中。学生来源不同,技能基础参差不齐,个性差异较大。高一的学生刚接触软件使用不久,一般还没有真正掌握学习应用软件操作的方法。这些新生刚刚开始学习计算机时,多数学生都有兴奋、好玩的心理,甚至以为上计算机课就是上网、玩游戏、聊QQ等,但随着学习的不断深入,需要理解记忆的知识增多.这让不少学生学习兴趣大大下降,感觉学习枯燥无味,学习效率不高。看到这样的情况,作为一名计算机教师,在教学过程中不断探索教学方法,激发学生学习兴趣,体现”做中学,做中教”的教学理念,设定教师讲授和学生学习操作的教学环境以计算机机房为主,体现计算机教学的特点,有利于学生模仿教师对计算机进行操作,从而保证课堂教学有较高的效率。因此,在教学过程中,充分发挥多媒体教学的作用,针对不同的教育对象、教学内容,分别采取不同的教学方法,并且考虑多种教学方法,让学生自主学习,选择性学习,对于表现良好的学生及时给予表扬和鼓励,让他们体验成学习的乐趣,品尝成功的喜悦,在学习上找到自信。另一方面,安排的任务要符合学生学习实际,还要注意任务的层次性:有可能因实际情况而灵活调整教学进度和深度,从而保证每位学生学有所获,学有所得。

  下面我选用高等教育出版社出版的《计算机应用基础》,其中的第2章第2节《文件管理》为例,谈谈我对这一节课程的教学方法探讨,

计算机论文

中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例》(https://www.unjs.com)。本节知识是在学习了文件和文件夹的相关知识基础上,导入了文件和文件夹的操作,主要是为了便于文件管理。文件管理是Windows操作系统的重点,是学生必须熟练掌握的基本操作技能之一。

  首先,设定教学目标。一个有效的教学设计总是从教学目标开始的,它是有效教学的起点。根据计算机教学大纲和新课改理念,从学生的学习兴趣、生活经验、认知平出发并结合本课教学内容及学情分析,我将本课的学习目标设计为:

  (1) 情感目标:培养学生良好的职业道德观,认真的态度等:

  (2) 知识目标:学会在资源管理器中管理文件和文件夹,熟练掌握文件和文件夹的操作方法。

  (3) 能力目标:分析问题解决问题的能力,合作能力,探索发现能力等。

  根据以上教学目标和对教材的分析,针对信息技术的特点,首先给学生创设情境,激发学生的学习兴趣,让学生在自主合作、分组讨论、探索发现等一系列活动中,掌握运用知识点逐步突破重难点,最终实现本课的教学目标。

  教学方法设计理念:努力贯彻教学大纲的要求,力求体现”做中学,做中教”的职教理念。根据本节课的特点和要求,设计以下教学方法。

  l复习导入法

  复习前面知识,为新课讲解打下基础:我设计了的问题是:(1)如何打开资源管理器?2、文件和文件夹的命名规则?这两个问题,具有承上启下的作用。如,在新知识里面有新建文件和文件夹,其中一个重要的步骤就是为文件和文件夹命名,很显然,明确文件和文件命名规则能够为新知识的讲解打下基础。

  在回答问题的时候,我要求学生一边讲解,一边操作,(www.unjs.com)让学生在语言表达和动手能力等方面都能得到锻炼

  2案例教学法

  为学生提供有关实例,让学生对实例进行分析、处理,最后提出自己解决问题的观点和方法,从而培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。如在新建文件和文件夹时,我让学生分析在计算机中的哪些位置可以新建文件和文件夹,并在计算机上完成任务。3任务驱动法

  明确本节课中包含的任务,学生以完成此任务为目标,通过自主探索,进行完成任务的实践。通过任务驱动法可以使锻炼学生的自主学习、培养创新能力的目标。

  首先,告诉学生能够完成文件和文件夹的移动与复制的方法有四种,教师可选择其中的两种方法进行演示,让学生自己完成另外两种操作方法,通过边讲授边演示,让学生学会操作的步骤和方法,并提示学生观察移动和复制文件和文件夹,粘贴完成之后有何区别,为突破难点奠定基础。充分体现教师为主导,学生为主体的教学思

  4情感交流

  我讲授文件和文件夹的移动与复制时,向学生提出”如果说没有源文件,还能完成移动与复制吗”,答案是不言而喻的,由此告诉学生世界上没有”无源之水”,要有一颗感恩的心:当学生通过Ctr-I+C、Ctr-I+V,完成任务时,我再次提问:这样的操作简单吗,人生也能通过通过Ctr-I+C,Ctr-I+V来完成吗,没有努力,照搬照抄别人的东西,能够完成人生目标吗。

  我在讲授删除或恢复文件和文件夹时,文件和文件夹被误删了,可以去回收站找回来,就像你们一样,允许你们犯错,也有机会让你们改正错误。这种人性化的设计,体现了以人为本的设计理念。但是,如果是犯了严重的错误,譬如触犯了刑法,就像是清空了回收站,再也回不去了,你的人生轨迹也会由此发生改变。从而帮助学生树立正确的人生观世界观以及良好的职业道德观念。

  5 自主学习法

  自主学习法是学生在教师的指导下进行学习的方法,充分体现”教师主导,学生主体”的教学方法,旨在培养学生的自学能力,通过学生发挥自身能力,让他们获得理论知识和相关技能。自主学习法可以有效避免把学生当作灌输对象,禁锢学生的创新思维。在教学过程中,本人会有针对本节本单元的难点和重点安排学生自学,给学生提供相应内容的思考问题,让他们带着问题去阅读、理解,以启发学生进行独立思考的能力,从而激发学生的学习热情,充分地调动了学生学习的积极性和主动性,为学生提供了张扬个性的空间和条件,有利于学生的主动探索、主动发现的能力,有利于培养学生的创造能力。如在学习复制与粘贴的区别时,可以学生自己阅读教材、思考,再通过上机操作,找出复制与粘贴的区别。再譬如如何设置家庭组,实现网络文件的共享,可让学生利用已掌握的知识和技能,大胆尝试。通过这种教法能够增强学生的自主性,使学生由他律变为自律,从而形成一种良好的自主探索、领悟、发现的习惯,并促进他们创造思维能力的发展。培养自学能力可谓”授人以渔”,使学生终身受益。

  总而言之,计算机知识更新较快,知识面广,中职计算机教学面临着严峻的挑战,也面临发展和创新的机遇。作为计算机教师就应与时俱进,紧跟时代步伐,更新教育观念,不断提升教学能力,探索和创新教学方法,让学生真正掌握计算机专业技能,增强他们的社会适应能力,从而为社会培养合格的高素质技能型人才。

  第2篇 架设学校与家长沟通的桥梁
  〖预览〗学生受教育处于三种环境中,即:学校环境、家庭环境和社会环境。而小学生受教育更多是处于学校环境和家庭环境之中。要使小学生全面健康地成长,班主任起着特殊的作用:架设学校与家长沟通的桥梁。 怎样才能沟通老师与家长的联系,调动起家长关心孩子的积极性,使之主动地、愉快地配合班主任搞好学校工作呢?本期我努力做到以下几点。 一、提高自身修养,树立教师形象。 教育者必先受教育,正人者必先正己。教师先受教育的有效途径就是加强师德修养。师德修养表现在: 1、忠诚人民的教育事业; 2、热爱学生; 3、团结协作; 4、为人师表。 师德修养最可贵的就是为人师表,勇于奉献。如上期学校开展了扶贪济困的活动,作为班主任的我带头给山区儿童捐款捐物,学生在班主任的……【全文阅读:架设学校与家长沟通的桥梁
  第3篇 创新师范学校发展理念
  〖预览〗大家好,我叫***,来自****学校,今天我演讲的题目是:《创新师范学校发展理念,培养新型基础教育人才》。 客观地讲,在现代教育发展变革的洪流中,我市师范学校的生存 越来越处于一种边缘化的地位。从3+2过渡到五年一贯制,从五年制大专到三年制大专,从简单的挂靠发展到向独立的专科学校迈进,仅仅几年的时间,师范学校就经历了一次又一次痛苦的变革。如何在变革中生存,如何在生存中超越,历史已经将重任摆在我们面前。 但对于师范教育来讲,问题远远不止这些。就业分配的计划型体制打破了,师范毕业生何去何从;一方面是教育厅对招生计划的强制性规范,一方面是社会对师范毕业生的市场化需求,我们应确立什么样的办学理念;教师队伍中,授课型教师居多,睿智型、……【全文阅读:创新师范学校发展理念
  第4篇 关于中学校长实名推荐制的思考
  〖预览〗关于中学校长实名推荐制的思考 教育部鼓励各高校根据自身办学特点和要求,遵循人才选拔和培养规律,开展一些有益的探索。北大依据教育部的要求,出台“中学校长实名推荐制”政策,是想在现行的高考招生制度下,进一步探索多样化人才培养新模式,为不同类型优秀学生脱颖而出创造条件,逐步影响乃至改变高考“一考定终身”的现状。在西方发达国家,中学校长推荐学生进入名牌大学是通行的做法。西方国家有着相对完善的信用体系,在那里很“正常”的现象,到我国却引发各方热议,不仅因为这在我国还是个“新事物”,更与我国诚信建设现状有密切关系。孔子说,人而无信,不知其可。诚信……【全文阅读:关于中学校长实名推荐制的思考
  推荐专题:
  听后感,听后感大全,听后感范文
  胜似亲人,胜似亲人作文,胜似亲人作文400字
  师恩难忘,师恩难忘作文
  预备党员转正思想汇报
  一件难忘的事作文
  活动策划,活动策划方案
  入党介绍人发言稿
  卖火柴的小女孩读后感
  安全教育心得体会,安全教育心得体会范文大全
  珍爱生命,珍爱生命作文,珍爱生命热爱生活
  个人学习计划,个人学习计划书,教师个人学习计划
  我的烦恼,我的烦恼作文,我的烦恼作文600字,500字
  秋景,秋景作文,描写秋景的作文
  大学生入党志愿书
  秋天的校园,秋天的校园作文
  我的梦中国梦作文
  〔中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例
没有了  【下一页】  【手机版】
  把中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例收藏起来以后再看!中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例所属栏目:〖计算机论文〗〖汇总
  “中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例”相关专题211大学名单_211工程大学_211高校_211院校_211学校_211大学排名 985大学名单_985大学_985大学排名_985工程_985高校_985院校_985工程学校 c9高校_c9联盟_c9大学_九校联盟 两学一做心得体会 四级作文,英语四级作文,英语四级作文万能句子,四级作文题目 四级作文万能模板 撒谎作文,关于撒谎的作文 听后感,听后感大全,听后感范文 禁毒作文,关于禁毒的作文 作文大全600字,初中作文大全600字,小学作文大全600字 胜似亲人,胜似亲人作文,胜似亲人作文400字 高考零分作文 感谢师恩 师恩难忘,师恩难忘作文 租房合同协议 预备党员转正思想汇报 高考分数线预测 合伙协议,合伙协议范本,合伙协议书 就业协议书 协议书,协议书范本 记一件难忘的事,记一件难忘的事作文 一件难忘的事作文 难忘的旅行 难忘的一件事 劳动合同法 门面租赁合同 合同书 厂房租赁合同 商铺租赁合同 商品房买卖合同 借款合同,借款合同范本 劳务合同 租赁合同 商业策划书 创业策划书 品牌策划 广告策划 婚庆策划,婚庆策划方案 项目实施方案 活动策划,活动策划方案 营销策划 影楼策划,影楼策划方案 标语,标语大全 承包合同范本 入党介绍人发言稿 入党介绍人意见,入党介绍人意见范文大全 工作措施,工作措施范文大全 大学生自我评价,大学生自我评价范文

更多专题

  〖中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例〗链接地址:https://www.unjs.com/lunwen/jisuanji/20170417000000_1359979.html
  计算机论文提供的中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例由网友原创或转发,若中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例侵犯了您的权益,请与本站联系,谢谢!
中国大学网 https://www.unjs.com/

计算机论文

  • 上一篇论文范文:

  • 下一篇论文范文: 没有了
  • 中职学校计算机教学方法初探——以《文件管理》为例相关论文范文
    架设学校与家长沟通的桥梁
    创新师范学校发展理念
    关于中学校长实名推荐制的思考
    对中等职业学校职业道德教育的思考
    让中华美德融为金星中学校园文化的精髓
    关于学校踩踏事故的思考
    浅谈学校活动的素质
    浅谈民办学校教师管理中的激励艺术
    中国大学网 | 移动版 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 范文文库 | 网站地图 | 欢迎投稿 |