高中英语单词教学之我见

高中英语单词教学之我见

[作者]  卢琴凤

[内容] 

    英语单词的记忆方法较多，如课文背诵记忆法、强化记忆法、词典记忆法等。

但我根据自己多年的教学实 践，觉得在高中英语单词教学中充分发挥录音机

──这个现代化的语音教学工具的优势，提高了学生记忆单词 的功率，促进了

学生学习英语的积极性。因而取得了从89─94历届统考超省均分、省及格率双

丰收的好成绩。 以94年尤为显著，省均78.94分。我所任教的班均分为88分，

省及格率为34.56％，我所任教的班及格率为46.6 7％。下面就我如何利用录音

机教学英语单词的具体方法作详细介绍。

    一、利用录音机复习、巩固国际音标。

    考入我县高中的学生尽管在初中阶段掌握了国际音标及一些常见的读音规

则，但由于学生是来自县城四所 不同的中学，各自发音差异很大。针对这种情

况我决定通过录音机把国际音标再让学生仔细地、认真地、系统 地学一遍，以

求达到正音的目的，区别一些常见字母组合如：－tion、th、ch、ph、sh等的

通常读音以及在不 同单词中的读音。录音磁带（原声带）的发音清晰、纯正、

地道、学生们感到很新鲜，学习兴趣极浓。音标的 复习是很成功的。为学习记

忆英语单词奠定了坚实的工具基础。

    二、利用录音机学习，记忆新单词。

    每逢学习新单词前，要

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