院护理职业现状的调查分析与对策
我院是一所具有１５５年历史的综合性教学医院。现有床位9００张，在编护士6００名左右。随着我国护理事业的不断发展，探索护理管理科学、有效、规范的模式和思路越来越受到护理管理者的重视。管理“以人为本”，首先必须了解管理对象对职业、学历、个人与家庭及卫生系统改革等一系列问题的认知状况，因人施管。为此我们对４５３名护士进行了问卷调查，目的通过分析，寻找对策，科学地指导护理管理实践。１、 对象和方法
1.1 对象：调查对象４５３人，年龄２０～５５岁，平均年龄30.24±9，大专学历占５％，中专学历占９５％，其中主管护师占３％，护师占３４％，护士占６３％。
1.2 方法：采用自行设计的问卷，内容分四个方面，职业、学历、个人家庭，对管理者的要求共２０个问题，其中三分之一为多选题，其余均为单选题。
２、 结果
调查共发问卷４７０张。收回４５３张，问卷回收率９６％，问卷有效率１００％。
2.1 对工作性质认知调查（表１）
表１ 对工作性质认知调查表
结果显示：８７％的护士对职业的稳定性予以认可，但有４７％的护士曾打算及很想离开护理队伍，说明护士队伍内部存在一定的不稳定性。
2.2 个人奋斗目标调查（表２）
表２ 个人奋斗目标调查表
结果显示：在个人奋斗的目标中，提高学历层次的迫切性最高占６０％。由此可见，护士队伍中要求提高学历层次已成当务之急。
2.3 生活、工作压力的调查（表３）
表 ３ 压力调查表
结果显示：认为工作有压力最高占７０％，护士工作紧张占７０％。
2.4 对护理管理者要求的调查（表４）
表４ 对护理管理者要求调查表
结果显示：护士心目中的护理管理者安排序为实干型、开拓型、管理型、高学历型。
3. 分析
3.1 随着国有企业改革的不断深入，企业兼并、减员增效，使一部分人员下岗待业。相比之下医疗卫生系统相对比较稳定，调查中显示，谋求护士职业主要为求稳定占首位。但由于历史原因，我国护士学历不高，从事的是服务性工作，社会地位不高,重医轻护的现象较为普遍，与相应行业比较付出与收入不足，晋升机会较少，构成护士队伍内部的不稳定性，一旦护士达到一定学历，流失的可能性较高。院
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