初中的政治教学中渗透法治教育论文

时间:2021-09-03 19:31:26 政治论文 我要投稿

初中的政治教学中渗透法治教育论文

  摘要:随着我国社会经济的不断发展,法治建设的重要性也越来越受到人们的关注。初中的政治教育对学生正确的人生观、世界观、价值观的形成具有重要影响,所以在初中的政治教学中渗透法治教育十分必要。本文分析了当前法治教育的不足,并介绍了提高法治教育效率的方法。

初中的政治教学中渗透法治教育论文

  关键词:初中的政治; 法治教育

  社会经济的不断发展,要求必须加快法治化进程,因为只有不断完善法治教育,才能够保证社会经济的稳定发展,促进我国精神文明的建设,为中华民族的伟大复兴提供可靠的保障。但是,我国当前的法治教育还有待完善,教师必须正视问题,才能真正提高法治教育的质量。

  一、当前法治教育的不足

  1.教师的教学思想不正确

  受传统应试教育的影响,在教学过程中,不少教师仍然把学生的分数看做是最重要的。随着课程改革的不断推进,素质教育的不断发展,初中的政治教师也要针对实际情况,及时调整教学目标、教学方向和教学思想。当前,初中的政治教育不再要求学生死记硬背,而是应让学生在理解和认同的基础上进行记忆,否则法治教育的作用微乎其微。

  2.教师缺乏法律知识

  初中的政治教师普遍缺乏法律知识,学校也没有组织教师系统地学习必要的法律知识,这也是影响法治教育质量的一个重要因素。因此在教学过程中,教师会发现自己对法律知识的掌握不够,从而影响初中的政治教学质量。

  3.教师教学方式不科学

  在传统的应试教育压力下,不少教师把精力花在提高学生考试成绩上,从而忽略了学生其他方面的发展。笔者经过调查过程,了解到不少教师只重视教科书上的重点知识,要求学生死记硬背,却很少对书本知识进行深化和拓展,在一定程度上限制了学生的知识面。同时,教师也没有针对学生的实际情况,采取个性化的教学手段,势必影响法治教育的教学质量。

  4.社会对法治教育的'影响

  环境对学生的发展有着巨大的影响,随着社会经济的不断发展,我国当前各种社会思想错综复杂,而学生正处于身心发育的关键时期,混乱的社会思想会影响学生形成正确的“三观”,不利于提高学生的辨别能力。

  二、提高法治教育效率的方法

  1.提高教师的素养

  教师是学生学习的领路人,教师的素养会对学生产生巨大的影响,所以要想提高法治教育的效率,学校首先应有意识地组织教师进行学习,提高教师的专业素质。如学校可以有计划地安排教师参加学习和培训,也可以安排专家到学校进行讲座,供学生和教师共同学习。随着多媒体技术的不断发展和成熟,这项技术也被利用于提高教师的专业法律知识。

  2.创造良好的校园文化

  社会文化混乱不堪,任其影响学生的思想,必定会造成严重的后果。但是,学校也是一个小社会,学校环境对学生思想的发展,同样会产生重要影响。因此,学校应努力营造良好的学习环境,在学校内宣传法治教育,同时制订严格的规章制度,以检查学生和教师的日常行为。

  3.督促学生养成奉公守法的好习惯

  习惯会对一个人产生巨大的影响,所以法治教育的开展,可以帮助学生养成良好的学习习惯。如学校可以严格检查学生和教师遵守校纪校规的情况,以此促进学生养成奉公守法的好习惯。

  4.提高学生的辨别能力

  良好的辨别能力能够帮助学生免受其他不利思想的影响,所以学校应有意识地帮助学生提高自身的辨别能力,在课堂教学、日常互动中渗透法制教育。法治教育对学生的成长和发展具有重大意义,希望能引起广大教师的高度重视,通过科学措施,努力提高法治教育的质量。

  参考文献:

  [1]余世明.思想品德教科书中法治教育内容研究[D].芜湖:安徽师范大学,2012.

  [2]赵淑荣.在思想政治教学中渗透法治教育[J].黑河教育,2015,(11).

  [3]曹婷.法治视域下的思想政治教育研究[D].南京:南京师范大学,2014.

  [4]石雁.法治教育中的思想政治教育渗透[J].思想教育研究,2013,(2).

  [5]彭君.论法治教育与思想政治教育的统一性[J].广西师范学院学报(哲学社会科学版),2014,(1).

  [6]杨伟荣.具有系统性的充实的法治教育是大学生思想政治教育的应有之义[J].现代教育科学(高教研究),2009,(3).

【初中的政治教学中渗透法治教育论文】相关文章:

情感教育在高中的政治教学的渗透论文11-26

情感在音乐教学中的渗透教育论文09-08

拼音教学中认字教学的渗透教育论文04-17

初中地理教学中渗透德育教育的思考论文09-10

初中体育教学中渗透德育教育论文09-10

体育教学中渗透德育教育论文10-04

思想教育在体育教学中的渗透论文04-19

德育教育在体育教学中的渗透论文04-19

环保意识在化学教育教学中的渗透论文09-09