高等教育大众化阶段高校教学质量监控的系统分析
文章从系统论的理论出发,对高校教学监控体系的目标、子系统组成部件,系统部件与系统所在环境之间及各子系统之间的关联性进行分析,构建高等教育大众化阶段适应高校教学质量监控体系,并进一步探讨提升高校教学质量监控体系效能的对策及建议.
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