高校激励机制的扭曲和矫正
高校的健康持续发展需要激励.激励的本质是对人的激励.科学的激励是针对人的需要的激励.高校的激励要走出理论和实践的误区,必须坚持以人为本,遵循高校的规律和特点,积极营造和谐健康的激励环境,加强激励方法和手段的创新,努力构建优良的激励机制和激励体系.
作 者： 王文 作者单位： 桂林理工大学,发展规划处,广西,桂林,541004 刊 名： 高教论坛 英文刊名： HIGHER EDUCATION FORUM 年，卷(期)： 2010 ""(5) 分类号： G40-058 关键词： 高校 激励机制 扭曲 矫正