利用语文教学手段促进高职学生心理健康

利用语文教学手段促进高职学生心理健康

心理健康教育是素质教育的重要组成部分.心理健康是一种良好而持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应,并能有效地发挥个人的身心潜力和积极的社会功能.语文教师应该充分利用各种教学手段,促进高职学生心理健康发展.

作 者： 冯小亚   作者单位： 江苏电大武进学院,213100  刊 名： 现代语文(教学研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

【利用语文教学手段促进高职学生心理健康】相关文章：

促进英语教学的有效手段03-03

发展循环经济促进废油再生利用04-26

对高职院校语文教学的几点思考04-27

利用社会网络分析促进隐性知识管理04-27

高职语文教学要重视学生问题意识的培养04-26

注重教学实效 促进学生“主动”04-28

现代教学手段在体育教学中的运用04-27

合理开发利用资源促进矿井可持续发展04-26

对认识小小手教学手段的反思04-28

多媒体手段教学培训的总结04-25