媒介批评课程教学方法与媒介素养教育实践研究-基于新闻传播专业学生特点的思

媒介批评课程教学方法与媒介素养教育实践研究-基于新闻传播专业学生特点的思考

媒介批评课程旨在使学生了解媒介批评理论框架的基础上运用批判性思维解析媒介现象和媒介产品.本文通过媒介批评课程教学方法的探索与实践,力求促进学生学习兴趣,达到培养学生新闻传播专业媒介素养的目的.

作 者： 陆丹   作者单位： 北京师范大学珠海分校,艺术与传播学院,广东,珠海,519085  刊 名： 长江论坛  英文刊名： YANGTZE TRIBUNE  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分类号： G206  关键词： 媒介批评   媒介素养   案例教学  

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