浅谈高职院校语言文化素质课的教学实践
对于以应用性、职业性为主的高等职业教育来说,传统的教育体系已明显不适应企业用人需要,不利于以就业为导向,以能力为本位的现代职业教育理念和培养技能型人才目标的实现.本文从语言文化素质课的教学实践出发,探讨怎样在语文课堂教学实践中培养学生的关键能力,如何在教学过程中贯彻语言和文化的结合,真正提升学生的文化素养和综合能力,实现职业教育的新理念.
作 者: 叶晓晴 作者单位: 北京市工业技师学院,北京,100023 刊 名: 中国现代教育装备 英文刊名: CHINA MODERN EDUCATIONAL EQUIPMENT 年,卷(期): 2009 ""(15) 分类号: G48 关键词: 高职院校 语言文化素质 教学实践