手机短信对语文教育的影响
随着手机的普及,手机语言以其新颖独特、快捷便宜、功能多样等特点吸引着越来越多的人使用,其中青少年占的比例较大.手机短信语言与规范教育语言有许多不同之处,因此对语文教育产生一定的影响.本文从语文的工具性和人文性两个角度来谈这种影响,并试图提出一些解决问题的方法.
作 者: 温珍琴 作者单位: 江西,赣南师范学院,341000 刊 名: 中国成人教育 PKU 英文刊名: CHINA ADULT EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(10) 分类号: G72 关键词: 手机短信 语文教育 工具性 人文性