兴趣小组形式的教育对话在英语教学中的运用
一、引言 虽然课程改革让教师把话语的主动权交给学生,以学生为中心,让学生成为课堂的主角.但由于传统教学经验的影响,教师一直以为把知识传授给学生的课堂是成功的,否则就是失败的.所以,很多教师继续演着"独角戏",在台上大讲特讲,学生只是被动地听.
作 者: 朱桂娜 作者单位: 杭州市西湖第一实验学校,浙江杭州,310024 刊 名: 教学月刊(中学版) PKU 英文刊名: THE TEACHING OF POLITICS 年,卷(期): 2007 ""(21) 分类号: G63 关键词: