试论建立激发大学生创新潜能的教学模式

试论建立激发大学生创新潜能的教学模式

从教学改革的视角,探索多元加基础的课程体系建设,共性加个性的教学策略,主导加主动的教学过程,理性加情感的教学氛围等四个方面共融发展的大学生创新教育模式.

作 者： 肖红梅   作者单位： 江西科技师范学院教务处 南昌 330013  刊 名： 江西教育科研  PKU 英文刊名： JIANGXI EDUCATIONAL RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分类号： G64  关键词： 大学生   创新潜能   教学模式  

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