浅谈历史教学模式的创新
本文针对当今教育教学改革的要求,提出全新的历史教学模式,这是结合对"新课标"进行深入研究的基础上,对过去传统模式的大胆创新和改进.同时结合作者自身多年教学经验,对在教育教学中如何重新定位师生角色,最大限度的激发学生潜能,培养知、能并重的现代化创新型人才等问题进行了具体阐述.
作 者: 焦晓瑾 作者单位: 河北省唐山市乐亭县新寨高级中学,河北唐山,063602 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G420 关键词: 创新意识 学生自主 知能并重 评价