从音乐童考现象看我国现行儿童音乐教育

从音乐童考现象看我国现行儿童音乐教育

当今社会,琴童越来越多,考级活动频繁并鱼龙混杂.这种现象对我国的儿童音乐教育有着不利影响.文章通过对当今考级现象的分析,指出了三点负面影响,并提出了改进方法,希望能使儿童音乐教育更加深化与发展.

作 者： 王鲲 Wang Kun   作者单位： 江西教育学院音乐系 江西南昌 330029  刊 名： 江西教育科研  PKU 英文刊名： JIANGXI EDUCATIONAL RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分类号： G61  关键词： 考级   音乐教育   多元化   想象力   表现力  

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