从音乐童考现象看我国现行儿童音乐教育
当今社会,琴童越来越多,考级活动频繁并鱼龙混杂.这种现象对我国的儿童音乐教育有着不利影响.文章通过对当今考级现象的分析,指出了三点负面影响,并提出了改进方法,希望能使儿童音乐教育更加深化与发展.
作 者: 王鲲 Wang Kun 作者单位: 江西教育学院音乐系 江西南昌 330029 刊 名: 江西教育科研 PKU 英文刊名: JIANGXI EDUCATIONAL RESEARCH 年,卷(期): 2007 ""(10) 分类号: G61 关键词: 考级 音乐教育 多元化 想象力 表现力