也谈高师音乐教育重技轻文现象
音乐教育,属于艺术教育的范畴,归根到底是作为"文化理解"的教育.我国高师音乐教育中普遍存在"重技轻文"现象,片面追求"技术"能力的教育必然会影响学生的全面发展以及音乐文化的传承.因此,我们必须对高师音乐教育有一个正确认识和合理定位,把教育目标定位在"以人为本"及"技术文化和谐"的发展方向,这是当前教育理念和文化关照中的正确方向.
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