采用启发式教学模式培养学生化学思维能力

采用启发式教学模式培养学生化学思维能力

启发式教学是遵循教学规律,运用各种教学方法,充分调动学生学习主动性、积极性的一种教学模式.在国外,启发式教学最早可追溯到苏格拉底的"产婆术",又称启发式谈活法或启发式问答法.在我国古代教育史上,孔子提出并确立了"学思结合,学思并重"的教学思想、开发学生智力的启发式教学法则.

作 者： 刘志明   作者单位： 临夏州卫生学校,甘肃,临夏,731100  刊 名： 卫生职业教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(3)  分类号： G421  关键词： 启发式教学模式   化学   思维能力  

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