采用启发式教学模式培养学生化学思维能力
启发式教学是遵循教学规律,运用各种教学方法,充分调动学生学习主动性、积极性的一种教学模式.在国外,启发式教学最早可追溯到苏格拉底的"产婆术",又称启发式谈活法或启发式问答法.在我国古代教育史上,孔子提出并确立了"学思结合,学思并重"的教学思想、开发学生智力的启发式教学法则.
作 者: 刘志明 作者单位: 临夏州卫生学校,甘肃,临夏,731100 刊 名: 卫生职业教育 英文刊名: HEALTH VOCATIONAL EDUCATION 年,卷(期): 2009 27(3) 分类号: G421 关键词: 启发式教学模式 化学 思维能力