采用启发式教育优化《数据结构》教学

采用启发式教育优化《数据结构》教学

为了提高学生学习数据结构课程的兴趣,本文介绍了针对学生心理,运用优化教学策略:在魅力教师进行启发式教学下,运用优化教学模式、展示课程信息美等方式,激发学生学习兴趣的方法.

作 者： 孙玉星   作者单位： 南京审计学院信息科学学院,南京,211815  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分类号： G642  关键词： 启发式教育   数据结构   兴趣  

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