浅谈语文教学中的人文教育
新课程标准规定了语文课程的性质:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点." 语文是语言形式与思想内容的结合体,具有以人类的积极文化对学生个体教育感化之功能.它通过语文所体现的价值观念、思维方式、生活态度、心理过程等去感化教育学生,使学生探索真、崇尚善、追求美,达到净化灵魂、升华情感、完善人格的作用,以促进人的自由全面发展.
作 者: 李会霞 作者单位: 河北省平山县岗南镇中石殿小学,050400 刊 名: 现代农村科技 英文刊名: XIANDAI NONGCUN KEJI 年,卷(期): 2010 ""(6) 分类号: G63 关键词: