对新时期高校辅导员角色定位的再思考
近年来,随着关于高校辅导员一系列政策的相继出台,高校辅导员的作用得到进一步加强,地位得到明显提高,发展路线日益清晰.基于此,本文拟从社会需求和自身发展与认识上对辅导员角色定位进行再思考.
作 者： 董建党 赵伟 张庆强 作者单位： 中国石油大学《华东》物理科学与技术学院,山东,东营,257061 刊 名： 现代企业教育 英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION 年，卷(期)： 2009 ""(4) 分类号： G64 关键词： 高校辅导员 角色定位 社会需求 自我发展