合作学习在高校体育专业体操普修课中的实验性研究

合作学习在高校体育专业体操普修课中的实验性研究

本文作者运用文献法、问卷调查法和实验法,将合作学习模式应用于体操普修课教学.实验结果表明:采用合作学习模式进行教学对同伴关系、学习兴趣、技术等方面与传统教学相比有差异显著.

作 者： 李勋   作者单位： 衡水学院体育系,河北,衡水,053000  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G80  关键词： 合作学习   体操普修课   教学实验  

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