英语教学中自主学习与合作学习的实践与研究
现代社会是信息型、学习型、创新型社会.新的基础教育改革与新课程标准明确提出了人才的可持续发展战略,对学生的英语自主学习和合作学习能力有了更高的要求.进入高中阶段,学生的英语学习方式应彻底变革.未来的社会知识更新更快、社会协作分工更细,这就要求未来社会的建设者是一些充满求知欲的会自主学习的充满合作精神的人.
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