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浅谈高中英语教学中的研究性学习

时间:2021-12-13 16:36:47 教育教学论文 我要投稿

浅谈高中英语教学中的研究性学习

一、研究性学习的背景及特点 从20世纪80年代末开始,世界各国开始对本国的教育系统作重大改变,教育改革的一个基本点和共同点集中在如何使本国的青少年具备21世纪所需要的"关键能力",即用新技术获取和处理信息的能力、主动探究能力、分析和解决问题的能力、与人合作及责任感、终生学习的能力等.

浅谈高中英语教学中的研究性学习

作 者: 江志琼   作者单位: 四川省荣县中学校  刊 名: 科海故事博览·科教论坛  英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN)  年,卷(期): 2010 ""(3)  分类号: G63  关键词: