中职教学语言迁移中的过渡思维
语言迁移是外语学习过程中的必然现象,是母语向目的语之间过渡思维的反映.语言迁移中产生的正迁移和负迁移直接影响到英语学习效果.执教者要正确引导和扶持正迁移,遏制和克服负迁移,从而,提高英语教学质量和水平.
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