巧用课堂评价语浇出朵朵幸福花

巧用课堂评价语浇出朵朵幸福花

课堂上,学生能否最大程度地发挥学习的主动性,积极地参与教学活动,关键在于教师是否善于引导.课堂上,教师要巧用评语语,让评价语成为"推进器",让学生真正像花儿一样幸福地成长.

作 者： 吴淑萍   作者单位： 南通市红旗小学,江苏南通,226014  刊 名： 黑龙江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G42  关键词： 教学   评价语   引导  

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