巧用课堂评价语浇出朵朵幸福花
课堂上,学生能否最大程度地发挥学习的主动性,积极地参与教学活动,关键在于教师是否善于引导.课堂上,教师要巧用评语语,让评价语成为"推进器",让学生真正像花儿一样幸福地成长.
作 者: 吴淑萍 作者单位: 南通市红旗小学,江苏南通,226014 刊 名: 黑龙江科技信息 英文刊名: HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(5) 分类号: G42 关键词: 教学 评价语 引导推荐文档列表