谈如何指导学生进行研究性课题研究
从当前开展的研究性学习的现状来看,基本上都是缺乏经验的基础上摸索前进.为了使研究性学习的课程的顺利实施,教师的指导就显得尤其重要.教师应当从学生的实际出发,制定出切合实际的研究性课题,并提出相应的课题研究方法.教师的指导主要包括对学生选题的指导、心理指导和技术的指导等几方面进行.
作 者: 黄代新 作者单位: 松溪县第一中学,福建,松溪,353500 刊 名: 科技致富向导 英文刊名: KEJI ZHIFU XIANGDAO 年,卷(期): 2010 ""(6) 分类号: G42 关键词: