情景教学法与护理专业素质教育

情景教学法与护理专业素质教育

针对<护理学基础>学科特点,充分利用各种情景进行教学,将"授业"与"传道"有机结合,注重护生专业信念、职业道德、专业素质和科研能力的培养,大大提高护生的综合素质,更好地适应现代社会需求.

作 者： 乔昌秀 吴玉坤 颜琬华   作者单位： 山东省滨州医学院护理学院,256603  刊 名： 中国实用医药  英文刊名： CHINA PRACTICAL MEDICAL  年，卷(期)： 2009 4(5)  分类号： G71  关键词： 护理学基础   护生   情景   教学   素质  

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