情景教学法与护理专业素质教育
针对<护理学基础>学科特点,充分利用各种情景进行教学,将"授业"与"传道"有机结合,注重护生专业信念、职业道德、专业素质和科研能力的培养,大大提高护生的综合素质,更好地适应现代社会需求.
作 者: 乔昌秀 吴玉坤 颜琬华 作者单位: 山东省滨州医学院护理学院,256603 刊 名: 中国实用医药 英文刊名: CHINA PRACTICAL MEDICAL 年,卷(期): 2009 4(5) 分类号: G71 关键词: 护理学基础 护生 情景 教学 素质推荐文档列表