温馨教室建设中的班主任培训问题研究
在新的教育形势下,班主任的角色也在不断地变化着,建设和稳定班主任队伍,提高班主任队伍的整体素质,使更多的班主任激活教育的智慧,感受教育的幸福,成为优秀的班主任,是提高教育质量的重要途径.本文分析了温馨教室建设中的班主任培训问题.
作 者: 李荣桓 作者单位: 上林县大丰镇尖岭初级中学,广西,上林,530500 刊 名: 科技致富向导 英文刊名: KEJI ZHIFU XIANGDAO 年,卷(期): 2010 ""(6) 分类号: G45 关键词: 温馨教室 班主任 教育质量