大学新生管理中的情感教育模式初探
大学生是一个具有丰富情感的社会群体,在大学生的人格品质的培养中已经意识到了情感教育的重要性,但各个学校因生源分布、招生层次、学校性质的不同所面临的情感教育问题也不同,探讨出一种符合理工科本科院校的情感教育模式,对于提高教育教学质量和培养高素质人才具有重要的作用和意义.
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