愉快教学法在专业理论课中的运用
机电专业理论课的内容比较抽象,专业教师如何上好专业理论课程?我努力采用多种教学方法,灵活运用模型、实物、实验实训、第二课堂等各种教学手段进行组织教学,做到让专业教学充满欢乐气氛,让学生心情愉快地学习.从而提高学生的专业素质,为将来就业打下良好的基础.
作 者: 谢向强 作者单位: 湖南省新邵职业中专,湖南新邵,422900 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(5) 分类号: G642 关键词: 中职 专业理论课 愉快教学法