浅议初中英语阅读课的有效拓展

浅议初中英语阅读课的有效拓展

从整个英语阅读教学来看,英语阅读课应该主要分为两个层次,一是学生对教材文本内容的理解;二是对文本深层次的拓展阅读.作为阅读教学来说,教师应该就第二个层次多做研究.教师要结合阅读内容,合理设置任务,时阅读过程进行课内外的有效拓展,引导学生通过开展听、说、读、写等语言活动.加深对阅读内容的理解,检验阅读的成效,全面提高学生综合语言运用能力.

作 者： 郑淑芬   作者单位： 浙江省兰溪市第八中学,浙江,兰溪,321100  刊 名： 海外英语  英文刊名： OVERSEAS ENGLISH  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G623  关键词： 阅读教学   课内拓展   课外阅读延伸  

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