英语专业口语教学中的两个误区

英语专业口语教学中的两个误区

该文分析了英语专业口语教学中的两个误区--重说不重听和全靠口语课,指出只有听说读写并重,各科相互配合,才是英语专业口语教学之道.

作 者： 潘寅 柯群胜   作者单位： 武汉科技学院,外国语学院,湖北,武汉,430073  刊 名： 海外英语  英文刊名： OVERSEAS ENGLISH  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G424  关键词： 口语教学   误区   听说   互动   思维  

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