巧用趣味实验成就有效课堂

巧用趣味实验成就有效课堂

本文结合教师趣味实验运用的课堂实例,对如何利用趣味实验丰富教学内容成就有效课堂的问题进行探讨.

作 者： 韩耀强   作者单位： 海盐县教研室,浙江,海盐,314300  刊 名： 物理教师  英文刊名： PHYSICS TEACHER  年，卷(期)： 2010 31(6)  分类号：   关键词： 趣味实验   有效课堂  

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