新旧教材向心加速度一节的对比与教学探讨
物理旧教材在<向心力、向心加速度>一节中,先通过分析圆周运动的动力学特征,然后引导学生分析向心力的来源,并通过实验(向心力演示仪)来寻找向心力大小的决定因素.
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