高等学校教学质量现状与对策研究-以上海为个案

高等学校教学质量现状与对策研究-以上海为个案

笔者在上海15所高校中进行了调研,对所获资料进行了分析探讨,针对目前的教学质量现状,提出了建议:加强新进教师的入职指导、营造有利于提高教学质量的氛围、建立校院系三级教学质量保证体系,确保教学质量、建立科学的教学质量评价体系和加强教师自我完善.

作 者： 张艳辉 Zhang Yanhui   作者单位： 上海师范大学,现代校长研修中心,上海,200234  刊 名： 高等理科教育  英文刊名： HIGHER EDUCATION OF SCIENCES  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G642.0  关键词： 高等学校   教学质量   现状   建议  

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