学会赏识 创建和谐上进的班级文化
每个人的内心都有向上、向善的愿望,都期待他人的肯定和关注.孩子尤其如此,包括后进生.同时我也认为,每个孩子都不是完美无缺的,他们总会犯错.就像花木,总需要园丁修修剪剪,才能长得更加茁壮.所以作为教师,要允许孩子犯错,不要孩子一犯错就雷霆万钧;同时,不要期望教育"一步到位",有时孩子同一个错误会反复出现,这就需要教师有正确的认识和足够的耐心.我相信,每个孩子都是在犯错、纠错的过程中一步步成长起来的,而作为教师,就要作好引导、教育工作.如何更好地引导教育?我认为,学会赏识,创建和谐上进的班级文化是解决问题的根本.这里本人谈一点粗浅的看法.
