幼儿园戏剧主题活动的语言教育价值

幼儿园戏剧主题活动的语言教育价值

本文以幼儿园戏剧主题活动"三个和尚"的行动研究为例,探讨了戏剧教育对于学前儿童语言教育的价值及其形成原因.结果表明,戏剧教育主要在语言内容、语言形式和语言运用三个方面对学前儿童语言发展起到促进作用,它为学前儿童提供了以角色身份进行语言表达的虚拟场合和有意义的语言环境,有利于学前儿童全面深入地理解活动主题的语义.

作 者： 张金梅 Zhang Jinmei   作者单位： 南京师范大学教育科学学院,南京,210097  刊 名： 幼儿教育·教育科学  PKU 英文刊名： EARLY CHILDHOOD EDUCATION·EDUCATIONAL SCIENCES  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分类号： G612  关键词： 幼儿园   戏剧教育   语言教育   学前儿童  

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