探究性学习在小学英语课堂中的运用
英语是语言文字学科,语言知识点比较多,教师常常以"授一受"的教学方法进行.这种接受学习能把知识点讲得透彻、学生一目了然,但它不利于激发学生主动学习的积极性、发展学生的探索精神和创新能力.新课程倡导新的学习方式,探究性学习是新的学习方式之一.
作 者: 李昕 作者单位: 江西师范大学附属小学 刊 名: 小学教学研究 PKU 英文刊名: PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH 年,卷(期): 2007 ""(11) 分类号: G62 关键词: