对外汉语初级阶段的教学模式、问题及对策
合理的教学模式是教学工作取得成功的重要务件.分技能教学模式是国内目前的主流教学模式,自有其合理之处.但是模式本身也存在着一定的问题.本文对该模式存在的问题进行了探讨,并提出了改进对策.
作 者: 李剑锋 作者单位: 河北外国语职业学校,国际交流中心,河北,秦皇岛,066311 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(7) 分类号: G64 关键词: 对外汉语 初级阶段 教学模式 分技能教学模式 问题及对策