物理课教学的几个环节
学生只有对物理感兴趣,才想学、乐学,才能学好.因此,激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键.教学的目的就是要使学生从"要我学"到"我学会"再到"我会学",其中要学是前提,课堂的导入是关键,导入要引人入胜、流连忘返.这关系到学生是否能以兴奋的状态投入到学习中.
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