新课程实施中关于音乐教学的思考
随着新课程标准的实施和现代教学手段的更新,现行音乐教学中已出现很多不能完全适应时代发展的问题,如:课程过于注重知识的传授;课程结构过于强调学科本位、缺乏综合性和选择性;内容繁多,书本知识过于偏重,使教学脱离生活及社会发展的客观需求.因此,如何加强音乐教育教学的自身建设,完善音乐课程体系,推进美育的发展,已成为摆在音乐教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题.所以,每个音乐教师都要进行心态调整、进行理念更新,都要成为在研究状态下工作的教师.
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